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【学术报告】情境兴趣和体育活动

编辑:www.402.com2019/06/27 16:22

题:情境兴趣和体育活动

间:2019年6月30日下午3:30

点:南湖校区体育馆B202

主讲人:孙海春

主要内容:

情景兴趣是个体与环境交流过程中产生的即时兴趣。情景兴趣在体育教学和体育活动中主要包括五个要素:新颖性,挑战性,探索性,注意度,和愉悦性。教师可以根据这五种要素来制定学习活动,营造学习环境。本讲座将讨论情景兴趣在体育教学和活动中的机制与应用。

主讲人概况:

孙海春,南佛罗里达大学(University of South Florida)终身教授,博士生导师。2007年毕业于马里兰大学帕克分校(University of Maryland, College Park)公共健康402运动机能系,获运动机能学博士,同年任教于南佛罗里达大学。孙海春博士致力于研究青少年体育锻炼与学习行为及动机,体育课程设置与评价,以及体育测量与评价。孙博士发表学术论文40多篇,其中SCI,SSCI文章近30篇。孙博士在全美以及国际学术会议做大会报告80多次。孙海春博士于2011当选美国SHAPE America 研究院理士,是2011年全美Helen M. Heitmann杰出青年学者获得者,2018年获国际华人体育与健康学会杰出贡献奖。孙博士曾任美国体育运动与休闲协会测量与评价委员会顾问委员,美国教育研究协会www.402.com体育研究分会秘书长,美国SHAPE America研究院理士评审委员会委员,现任美国SHAPE America体育测量与评价分会主席,国际华人体育与健康学会(ICSPAH) 财务长,执委会委员,Journal of Teaching in Physical Education杂志以及Measurement & Evaluation in Physical Education and Exercise Science Journal杂志副主编。

  



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